Généralités
📒使用手冊
功能
報表：報表功能完整記錄參與者的課程學習狀況，包括課程使用紀錄、活動參與度、教材被觀看次數…等，並可依需求下載相關格式檔案。
公佈欄：每個課程均有預設公佈欄，主要讓教師發佈課程公告用，只有教師及助教可張貼公告，學生亦無法回覆。若教師要讓學生們進行互動討論，需額外再建立討論區。
舊資料課程匯入：教師皆可透過檔案打包下載及匯入動作，重複使用個人所有歷年課程資料，包括1.9版、2.8版及3.7版的舊課程資料。
課程群組：在群組功能下，包括「分組」和「分群」兩種概念。「分組」是小單位的組合，而「分群」則為大單位。「分組」可用於分組討論、分組繳交作業。
課程設定：網站版面基本介紹及如何啟動編輯模式。
完成進度追蹤：教師可設定每個資源及活動的完成條件，便於了解每位學生的學習狀態。完成條件可由教師設定特定門檻或由學生自行標記已完成。
限制存取：在教材及活動中，可以設定有條件的開放存取，例如存取起迄時間、限定使用者或要求學生達到某個成績等，意即必須符合所有限制下，使用者才能存取此活動或資源。
活動
💡常見問題
開課
加入教學助理、旁聽生及學生自行選課
課程基本設定
教師帳號
▶️Moodle教學設計與實作策略講座
