1141質的研究(Qualitative Research)
本課程以傳播與媒體研究為主體，帶領學生探索傳播、媒體、數位、資訊科技現象裡的質性研究取徑，從社會、批判、文化、社會技術、歷史等取向，協助開發或精進問題意識，從認識論、本體論、倫理、方法工具等面向設計研究策略，並從實踐過程檢視質性研究的合宜性。
傳播有自己獨一無二的研究方法嗎？如果是跟歷史更悠久的學科來比，沒有。但是傳播與媒體研究領域在乎的問題，傳播各個次領域（subfield）所累積的探索經驗（experience of inquiry），以及傳播嫁接、融合跨領域知識的開放特質與歷史，皆指向了傳播質性研究之路徑的獨特與韌性。歡迎同學們來認識跨領域的質性研究方法，以及經典的傳播方法，來客製化嚴謹又適合個別研究需求的方案。