1131中文閱讀之心理認知研究(Studies in the Psychology of Reading in Chinese)

本課程以心理語言學和認知神經科學為取向的研究為出發點，讓學生能了解中文閱讀相關的理論、研究議題和研究方法。

本學期預計要研讀的主題包括：

1. 閱讀的基礎理論

2. 漢字辨識的歷程：漢字形、音、義處理的心理歷程

3. 中文句子、篇章理解的相關研究

4. 母語閱讀和外語閱讀的不同以及母語對中文閱讀的影響

5. 理論在中文閱讀教學上的應用

課程參與者需要搜尋和閱讀相關的中、英期刊論文或專書文獻，並且積極參與課堂的討論，完成口頭和書面報告的要求。